其次，儿童自我控制研究手段现代化的特点还体现在一些现代化的实验室和观察室的建立上。在儿童自我控制研究领域，单向玻璃和装备有多台隐形（针孔）摄像机的实验室的使用越来越普遍，同时一些自动化的编码软件也开始使用，大大提高了观察记录的准确性和客观性。
另外，计算机网络在儿童自我控制研究过程中的各个环节也被大量应用，这是研究手段现代化的另一个特点。随着数据量的增加和统计模型的不断复杂化，计算机的使用已经不可或缺。同时，随着计算机技术和网络的发展，我们已经可以利用计算机来完成很多以前无法完成的研究任务，包括在线儿童自我控制测量、远程儿童自我控制实验、网上讨论、网络文献检索、研究数据网上共享等，这些都大大提高了研究水平。
在众多高科技工具中，事件相关电位（event-related potentials，ERP）既可以反映出儿童自我控制心理过程的客观神经电生理指标，又可以有效地反映儿童在自我控制中大脑的神经电生理变化，是窥探儿童自我控制活动的“窗口”，其时间依赖性非常好，能达到毫秒（ms）级的水平。通过ERP可以探测个体在完成任务过程时不同时段的大脑活动情况，以此结合行为数据，形成了一种从脑电生理角度上深入探讨执行功能的有效方法，因其便于操作及无危害性，所以相对于其他神经科学方法，其更适合儿童自我控制实验研究。