7/10.
亲情缺失、教育制度的黑暗是儿童电影的不二主题，母亲戴着斗笠的形象仅出现过阿明的画和茶妹的语言描述，没有闪回重现母亲病死的苦情场景，隐晦表达家境贫困对儿童心灵的伤害，而阿明摇动竹筏、向猪嘴巴吹气、给水牛糊泥巴和踢皮球打碎学校玻璃，强调丰富的想象力往往源于快乐的背后，演讲比赛和木头人游戏的蒙太奇则为讽刺教育的固化思维做铺.
结尾庸人还在台上装腔作势，拿陨落的天才炫耀自己，又加深了一层悲剧.
去年上映时看了一小半，当时目测烂片，果断弃坑.
评价果然不好.
后来陆陆续续在找电影时找出来看过几次. 刚才完整看完了一遍，看烂片有些时候是个对自己的历练，最起码知道差在哪儿，这是我明明知道烂片还看烂片的原因. 还没上映时就盼着，觉得冲着王千源就该看，东京国际电影节影帝还是有含金量的，没想到，呵呵. 破局还好点，这部直接就开始往杰烂片的节奏上带了. 不明白啊，当年放弃很多，拿很少钱去演钢的琴，后来火了挣了点钱为什么还要去接烂片？王千源还是慎重点吧.
